El Hope Centre for Inclusive Education, en Abuja (Nigeria), ofrece un programa Montessori que promueve el aprendizaje inclusivo, potenciando las diversas necesidades y capacidades de los estudiantes con y sin discapacidad, tanto niños como adultos.

El proyecto «Take Me to the End of My Dreams» tuvo como objetivo específico y concreto mejorar el acceso a la educación de niños con discapacidad procedentes de familias pobres que ya no podían asistir a la escuela. La pobreza y la falta de recursos económicos hacen que las familias no puedan pagar el transporte ni las tasas escolares, ni comprar uniformes, y limitan además el acceso a dispositivos de apoyo.

La Hna. Sylvia, directora del centro escolar, explica los distintos pasos que hicieron posible el proyecto:

1 – Transporte: identificamos a 18 niños que habían abandonado la escuela debido al elevado coste del transporte y a la distancia geográfica. Los incorporamos al sistema de transporte establecido por la escuela para garantizar su asistencia regular.

2 – Tasas escolares: cubrimos los gastos de 30 niños cuyos padres no podían asumirlos, eliminando así la barrera económica para acceder a la educación y permitiéndoles centrarse en sus estudios.

3 – Uniformes escolares: 30 niños recibieron uniformes nuevos y ahora asisten a la escuela con regularidad, con alegría y con un sentimiento de seguridad y estabilidad, en igualdad de condiciones con sus compañeros. Estos uniformes no solo han mejorado sus perspectivas educativas, sino también su bienestar general.

4 – Audífonos para cinco niños: Joel Nathaniel, Amanda Okoli, Favour Okoli, Onyinye Paulinus y Emmanuel Ibe. Estos dispositivos han mejorado significativamente su aprendizaje: participan de manera más eficaz en clase e interactúan más con sus compañeros. Los audífonos les han dado una nueva esperanza y les han permitido tener mayor confianza en lo que hacen. La escuela recibió la ayuda de la audióloga Hna. Martha Ali, de la Lindalva Inclusive School en Benin City, para evaluar a tres de nuestros niños.

A continuación, la historia de Joel y el impacto que tuvo en su vida:

Desde muy pequeño, sus padres notaron que no respondía a las voces. Tras una serie de pruebas, fue diagnosticado con pérdida auditiva. La noticia fue difícil de aceptar para su familia, pero estaban decididos a ofrecerle el mejor apoyo y las mejores oportunidades posibles. Joel fue inscrito inicialmente en una escuela ordinaria hasta que sus padres lo matricularon en el Hope Center for Inclusive Education de las Hijas de la Caridad, donde comenzó a aprender lengua de signos. Ahora, gracias a sus audífonos, Joel puede oír y responder. Está recibiendo terapia del habla para mejorar su expresión oral. Joel puede interactuar más con sus compañeros. ¡Le va muy bien y está más feliz yendo a la escuela!

El proyecto no es financieramente autosuficiente. El Hope Center tiene previsto ampliar el cultivo de hortalizas, la cría de aves de corral y la piscicultura para el autoconsumo y para la venta, generando ingresos destinados al desarrollo y la sostenibilidad de la escuela. Al mismo tiempo, seguirá llevando a cabo numerosas campañas de sensibilización pública para promover el centro y animar a las personas a matricular a sus hijos, tengan o no discapacidad.

«Me gustaría agradecer sinceramente a quienes nos han permitido devolver la sonrisa a los rostros de nuestros niños con discapacidad».
Hna. Sylvia

Más información sobre las Hijas de la Caridad en Nigeria: https://www.daughtersofcharitynigeria.org/index.php

Hna. Sylvia
Fuente: https://www.projets-rosalie.com/